{"id":122069,"date":"2021-11-19T07:11:45","date_gmt":"2021-11-19T06:11:45","guid":{"rendered":"https:\/\/2024.radio-luzern.ch\/?p=122069"},"modified":"2021-11-18T16:22:17","modified_gmt":"2021-11-18T15:22:17","slug":"kampagne-fuer-gute-luftqualitaet-an-luzerner-schulen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radio-luzern.ch\/kampagne-fuer-gute-luftqualitaet-an-luzerner-schulen\/","title":{"rendered":"Neue Kampagne: Endlich bessere Luftqualit\u00e4t in den Luzerner Schulzimmern"},"content":{"rendered":"

Das Bildungs- und Kulturdepartement will mit einer Kampagne f\u00fcr bessere Luftqualit\u00e4t in den Schulzimmern sensibilisieren. Die Schulen erhalten Informationen und einfache Handlungsanweisungen rund ums Thema L\u00fcften, weitere Aktionen sind geplant.<\/strong><\/p>\n

Das seit dem Schuljahresbeginn 2021 laufende CO2-Messprojekt an den Luzerner Schulen hat damit erste konkrete Auswirkungen. Zugleich setzt das BKD auch eine Covid-Empfehlung des BAG um.<\/p>\n

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Um die Luftqualit\u00e4t an den Luzerner Schulen zu verbessern, startet das Bildungs- und Kulturdepartement nun eine Informations- und Sensibilisierungskampagne.<\/figcaption><\/figure>\n

\u00abDie einfachste und wirkungsvollste Massnahme f\u00fcr gute Luftqualit\u00e4t in den Schulzimmern ist regelm\u00e4ssiges L\u00fcften \u2013 aber diesbez\u00fcglich haben wir tats\u00e4chlich noch etwas Luft nach oben!\u00bb meint Bildungs- und Kulturdirektor Marcel Schwerzmann und verweist damit auf die Ergebnisse des kantonalen CO2-Messprojekts an 18 Schulen und in insgesamt 216 unterschiedlichen Schulzimmern.<\/p>\n

Seit Beginn des Schuljahres 2021\/22 werden im Rahmen eines Pilotprojekts w\u00e4hrend eines Jahres mit speziellen Messger\u00e4ten Temperatur, Luftfeuchtigkeit, CO2 sowie volatile organische Komponenten erfasst und die Resultate ausgewertet. Der CO\u2082-Wert kann einfach gemessen werden und ist stellvertretend f\u00fcr alle Luftsubstanzen ein Messwert f\u00fcr die Reinheit der Luft.<\/p>\n

Ergebnisse je nach Jahreszeit unterschiedlich<\/h2>\n

Es zeigte sich, dass die Messwerte in den Luzerner Schulzimmern beim Start im August je nach Benutzung, Gr\u00f6sse und Belegung mehrheitlich gut und oder im mittleren Bereich sind. Konkret waren im Schnitt rund 57% der R\u00e4ume gut durchl\u00fcftet, 29% wiesen erh\u00f6hte CO2-Konzentration auf, weitere 14% zeigten kritische Werte an. Nun in der k\u00e4lteren Jahreszeit – in der weniger gel\u00fcftet wird – ergibt sich ein anderes Bild: lediglich in 42% der Schulzimmer ist die Luft gut, in 31% ist der CO2-Gehalt kritisch hoch.<\/p>\n

Generell ist es so, dass zu Beginn des Unterrichts am Morgen die Luftqualit\u00e4t meist gut ist. Sie verschlechtert sich aber bei geschlossenen Fenstern im Laufe einer Lektion rasch. Das L\u00fcften in den Pausen verbessert die Situation sofort wieder. H\u00e4ufig wird bei kurzer Pausenl\u00fcftung der Ausgangszustand aber nicht wieder erreicht; die L\u00fcftung bzw. die Pause sind zu kurz, um die Raumluft zu erneuern. Die n\u00e4chste Lektion startet dann mit schlechterer Luftqualit\u00e4t als die vorhergehende. Insbesondere in Zimmern mit jungen Erwachsenen und in Informatik- und Musikr\u00e4umen steigt der CO2-Gehalt schnell an, in Primarschulzimmern ist die Luftqualit\u00e4t in der Regel besser.<\/p>\n

Covid-\u00dcbertragung geringer bei guter L\u00fcftung<\/h2>\n

Es zeigt sich: Ohne regelm\u00e4ssiges L\u00fcften kumulieren sich die Substanzen und f\u00fchren in Schulzimmern zu schlechter Luftqualit\u00e4t. \u00abNat\u00fcrlich sind das keine bahnbrechenden Erkenntnisse\u00bb, so Marcel Schwerzmann, \u00ababer regelm\u00e4ssiges L\u00fcften wird dennoch immer wieder vergessen und die schlechte Luftqualit\u00e4t hat Auswirkung aufs Lernen und auf die Konzentration\u00bb. Und – wie sich gezeigt hat – auch auf die Bek\u00e4mpfung der Covid-Pandemie, indem durch das L\u00fcften die Konzentration von Coronaviren in Innenr\u00e4umen verd\u00fcnnt und das Risiko einer \u00dcbertragung vermindert wird.<\/p>\n

Sensibilisierungskampagne<\/h2>\n

Um die Luftqualit\u00e4t an den Luzerner Schulen zu verbessern, startet das Bildungs- und Kulturdepartement nun eine Informations- und Sensibilisierungskampagne. Alle Schulen k\u00f6nnen ab sofort kostenlos runde Fensterkleber bestellen mit den Botschaften \u00abLUFT REIN\u00bb oder \u00abL\u00dcFTEN \u2013 frische Luft f\u00fcr frische K\u00f6pfe\u00bb oder \u00abO2\u00bb. Daneben gibt\u2019s einen Informationsflyer mit Anleitung zum korrekten Stoss- oder Querl\u00fcften sowohl f\u00fcr die Winter- wie auch f\u00fcr die Sommerzeit. Auf der Webseite sind weitere Informationen f\u00fcr die Schulen abrufbar, wie auch die aktuellen Testergebnisse des CO2-Messversuchs und n\u00fctzliche Links zum Thema. Zudem gibt es Bildschirmschoner mit Reminder f\u00fcrs L\u00fcften zum Downloaden, vorgesehen ist eine Lerneinheit zur Luftqualit\u00e4t.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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